Это «Компьютерные периферийные устройства», «Компьютерные сети», «Прикладное программное обеспечение», «Программирование», «Компьютерные архитектуры», «Системы безопасности», «Технологии программирования» и «Интернет-программирование». Одной из основных целей проекта является создание 4 учебных парков, одна из которых - трехмерная лаборатория. С этой целью учебный процесс для двух майоров будет обновлен, сказала г-жа Йорданова. Целевая группа проекта охватывает 400 студентов в области компьютерных и технологических систем и системного программирования и 15 преподавателей из ПТУ.

Четыре образовательных парка разделены на два программного обеспечения и два аппаратных средства. Ожидаемые результаты проекта связаны с осуществлением будущей подготовки, связанной с созданием компетенций. Благодаря этому будут плодотворными совместные действия между деловыми и профессиональными школами, такими как ГК на КПК-Правец.

Эффект реализации проекта напрямую связан с улучшением общего уровня подготовки учеников и повышением рейтинга школы. До сих пор был предпринят ряд шагов, таких как обновление двух учебных программ для специалистов по компьютерным технологиям и системного программиста, подчеркнул Трифонов, объяснив восьмым классам, что между этими двумя специалистами практически нет разницы. Он призвал самых маленьких выпускников подумать о том, где они будут продолжать образование после 12-го класса. «Есть выпускники, которые зачислены в Софийский университет, но есть семь семестров математики, тогда как в Техническом университете получены более практические знания».

Петр Поспешек: Городское решение участка Пельц-Тиролька. Дэвид Шванда, Мария Влчкова, Павла Вулфова и Вратислав Зика, Пельц Тиролька. Департамент градостроительства и территориального планирования, руководитель док. Барбора Рашкова: Университетский комплекс в Праге - Йинонице.

Алеш Роттер, кампус гуманитарных наук в Карловом университете Прага-Цзиньонице. Павел Макар и Павел Печацк: Кампус Прага 5 - Цзиньонице. Дэвид Шванда, Мария Влчкова, Павла Волфова и Вратислав Зика, Альбертов. Институт дизайна В. главный доц. Карел Хавлиш, архитектурный факультет, Технологический университет Брно.

Кафедра архитектуры, зав. Йиржи Сусомель, факультет искусств и архитектуры Технический университет Либереца. Мария Тршискова, Моника Жебракова, Павла Магровалова и Сандра Юттнерова: Староместская площадь, склоны Летна, Карлово-намести и Карлов. Петра Хурник, Департамент архитектуры, факультет гражданского строительства, Горный университет, Технический университет Остравы.

Почему был создан местный совет Апелляций?

Не удивительно, что в обсуждении будущей формы местного самоуправления в Польше была подчеркнута полезность колледжей широкого обращения в структуре правительства; С другой стороны, также была указана необходимость необходимых изменений в этом отношении. Одно из предложений включал отдельные законодательные нормы для новой власти, в том числе не только в системе колледжей, но и правила их эксплуатации и финансирования, другие заинтересованные только изменить их финансирование - за счет покрытия расходов, понесенных ими или из отдельной части бюджета областного совета местного самоуправления, или даже центральный бюджет.

Что такое апелляционные органы местного самоуправления?

Указанный закон внес много изменений в организации и функционировании колледжей и их финансирование.

Комментарии: Почему у нас есть местные советы

В настоящее время в этом университете имеется 70 аффилированных колледжей, имеющих право на получение помощи в области развития из Комиссии грантов университетов. В различных колледжах, связанных с университетом, ведется строительство таких зданий, как женские хостелы, лаборатории, классные комнаты и т.д.

Получи профессию, обучаясь в школе

Из заявителей 129 уже были присуждены стипендии для учителей. Письма о санкции ожидаются в случае остальных заявителей. Следовательно, нет. второстепенных проектов, которые были направлены в течение этого учебного года, не могут быть точно перечислены.

Около 20 колледжей обратились за финансовой помощью для начала программы, ориентированной на карьеру, и заявки были рекомендованы и направлены Секретарю, Университетским грантовым комиссиям и Дели. Сертификаты в отношении кандидатов, которые проходят курсы по этой программе, утверждаются Директором Совета развития колледжа.

В целях повышения охвата женщин в области политехнического образования в 11-м плане была введена Схема строительства женских хостелов в отдельных политехнических учреждениях. Список Политехнических средств, охватываемых этой схемой, приведен ниже. Ранние годы колледжа были скудными с точки зрения денег и количества студентов.